杨福家:大学的使命与大学生的责任

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  哪此叫大学?大类学University,词根是universus,是因为分析普遍性、普适性、世界性、宇宙性。一流大学正是群英汇聚的殿堂。一有俩个 大学要达到一流,还要有来自世界各地的学子。来自世界各地的学生和来自世界各地的老师聚在并肩,在人类知识的宝库、而不仅仅是中国的知识宝库里,探索奥秘、追求真理、实现梦想。

  一、大学的使命

  让他 先谈谈两所世界一流大学的使命。

  首先来看耶鲁大学,无论为何排,它总爱 在世界最顶尖之列,连续几年在美国排在第三位,紧跟普林斯顿与哈佛大学另一有俩个 。它成立于1701年,现有大学生(耶鲁学院)5316人,研究生(文理研究生院)2522人,专业学院学生(医学院、法学院、音乐学院等1一有俩个 学院;均在大学毕业后进入)3552人,学生总数为11483人。它的使命是哪此呢?在创立什么都有有学校的另一有俩个 ,还要一有俩个 建校的使命:为国家和世界培养领袖。它是老布什、小布什、克林顿等五俩个美国总统的母校,它也培养了580个国会议员,为什么都有一流大学培养了杰出的校长,为墨西哥和德国培养了总统,为韩国培养了总理,为日本培养了外交部长。刚刚 又提出了它的基本使命:要保护、传授、推进和丰富知识与文化。初看一下,它似乎什么都有我词语的堆砌,但会 ,肯能仔细品味一下,就能了解,我希望使命只能“传授知识”什么都有有条,真难什么都有有使命就对美国3688所大学与学院都适用,若打上去“推进和丰富”,马上只能3%的大学都还里能胜任,再打上去“文化”两字,恐怕减到了1%,至于都还里能涉及“保护知识和文化”的,只怕不够千分之一。使命要有差别,有特殊性,肯能什么都有有使命哪此学校都能用,那它的表述就不很贴切了。我今天很糙着重谈文化,我感到朋友儿什么都有地方对文化真难足够重视。

  尽管我国是出口大国,但会 唯独有一有俩个 例外,文化出口非常少。有着五千年古老文明的国家,她的电影、图书却真难走出神州的土地,这是让他遗憾和惭愧的事情。朋友儿每出口1本书还要80本书进口。刚才提到“保护知识和文化”,耶鲁大学拥有的世界上最好的稀有图书馆正是承载着另一有俩个 的使命。世界上什么都有有孤本图书资料几乎只能在这里还里能找到。

  真难为何来完成什么都有有使命呢?耶鲁校长说得非常精辟,第一,要有有形资产;第二,要人们力资源;第三,要有文化内涵。朋友儿讲得比较简洁:大楼、大师、大爱。肯能理解全面,真难意思是一样的。

  清华老校长梅贻琦讲过:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”他把重点装进大师上,而还要像朋友儿现在的请况那样,总爱 把大偏离 钱花在造房子上,却并真难足够地注意到大师。另一有俩个 ,耶鲁校长的提法更加完正:有形资产不仅包括大楼,但会 还有设备、图书等等。同样,人力资源什么都有我仅仅指大师,还有学生和管理人员。很糙应该提到的是学生,朋友同样是人力资源的重要组成偏离 。

  更关键的是大学的文化内涵。不這個型的学校,侧重点和社会分工不同。加州理工学院就不叫大学,什么都有我叫学院,很小,386位教师和研究员,大学生、研究生加起来2172位(805年)。董事会一另一有俩个 刚刚刚刚结速就规定:不管哪当时人做校长,还还里能扩大它的规模。加州理工学院的使命是:通过教学与科研相结合,扩充人类知识并造福社会。在一有俩个 单一的学院里,在交叉学科的气氛中,研究科学技术中最丰富挑战性的基本问题图片图片,并肩教育一批杰出的学生成为在社会中丰富创造性的成员。

  这里就真难提到文化。还要说什么都有有学校真难文化,作为一有俩个 学院,它的使命在侧重点上与耶鲁大学有所不同。该院出現了3有俩个 诺贝尔奖得主,这什么都有我它对丰富人类知识宝库的贡献。第二次世界大战,美国火箭的百分之九十是在这里设计的,这什么都有我造福于它的社会。今年它发现了太阳系的第俩个行星,又进一步扩充了人类的知识宝库。但会 ,除了3有俩个 诺奖得主,还有一大批真难获得诺奖的杰出校友,包括朋友儿的物理学元老、1928年获该校博士学位的周培源;原子核物理的中国奠基人赵忠尧,是该校1980年的博士毕业生;谈家桢,中国遗传学的奠基人,1936年的博士毕业生;我国第一号科学朋友儿,钱学森,1939年在该校获博士学位。所有哪此大师奠定了这所学校在世界的地位,不还要排名的肯定,它什么都有我世界顶尖的大学,真是它自称学院,不叫大学。

  二、大学的文化

  大学不仅仅是客观的物质占据 ,更是五种生活文化占据 和精神占据 。

  物质占据 很简单,包括仪器、设备、大楼等等。然而,大学还要也不我称为大学,关键在于它的文化占据 和精神占据 。大学的文化是追求真理的文化,是严谨求实的文化,是追求理想和人生抱负的文化,是崇尚学术自由的文化,是提倡理论联系实际的文化,是崇尚道德的文化,是大度包容的文化,是具有强烈批判精神的文化。大学文化体现的是五种生活共性,其核心与灵魂则体现于大学的精神。

  校训,是学校学术和文化的结晶,是大学精神的象征,是学校办学理念集中的体现。北京大学:“提倡新学,主张思想自由,兼容并包”;清华大学:“自强不息,厚德载物”;北京师范大学:“学为人师,行为世范”;同济大学:“同舟共济,自强不息”。一次由4762人参加投票的媒体调查表明,在对“你认为中国的大学哪个校训最好?”什么都有有问题图片图片的回答中,清华校训“自强不息,厚德载物”获第一名,拿了54%的票。复旦校训“博学而笃志,切问而近思”排第二。

  朋友儿再来看看国外大学的校训。哈佛大学:“truth”(“真理”;人们译为:“让真理与你为友”)。耶鲁大学:“light and truth”(“光明与真理”)。华盛顿大学:“通过真理取得力量”。都离不开“真理”两字。805年教师节,温家宝总理引了陶行知得话:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”。还要也不我重提这十六字,肯能在朋友儿大学,出現了什么都有造假的事情。

  大学文化是五种生活崇尚学术自由的文化,是提倡理论联系实际的文化。加州理工学院的校训(“真理使人自由”)什么都有我什么都有有文化的体现。麻省理工学院崇尚理论联系实际,它的校训是:“动脑又动手”(Mind and Hand);诺丁汉大学的校训是:“城市建于知慧”,用现代语言来说,什么都有我“大类学经济增长的发动机”。一有俩个 城市要想成为国际化大都市,就还要拥有一流大学作为后盾,但会 大学带给城市的不应该仅仅是物质上、经济上的飞跃,还应该中有 精神文明、文化修养的提升。

  大学文化是崇尚道德的文化,美国真正意义上的第一所大学宾州大学,它的校训就讲到道德:“真难道德的法规是徒劳的”。上海交大的校训也体现了非常深刻的道德含义:“饮水思源,爱国荣校”。“饮水思源”用英文来讲什么都有我thanksgiving,“感恩”。如今朋友儿的媒体总爱 在说感恩生命,感恩父母,感恩老师,感恩社会,感恩生活,感恩自然。人在生活中,感恩情怀不可缺少。感恩,是人生的必修课;感恩,使社会能更和谐,世界更美好。但会 ,还要些不协调的声音:在什么都有大学,包括名牌大学,什么都有有农村来的学生不你会 见他的父母,真是很不光彩。什么都有让他 起了哈佛大学所提倡的,“一有俩个 人能算不算所成就,不仅看智商,还应看情商,进而看德商”。1998年,联合国教科文组织召开“迎接21世纪高等教育大会”,教科文组织的总干事在大会上讲:学校要让学生学精做人、学精生存(learnto be),要让学生学知识(learnto know),要让学生学习要怎样掌握哪此知识(learnto howto l earn),还要让学生学习要怎样与当时人相处(learn todeal with the others)。

  三、一流大学的启示

  大类学群英汇聚的地方,但会 朋友儿既要走出去,融入到世界各地,并肩又要请进来。一流大学的重要标志是看国际学生占了几个,研究生中国际学生又占了几个。这是衡量融入世界的一有俩个 指标。耶鲁大学为哪此能为国家和世界培养真难多领袖?耶鲁校长谦虚地说:“朋友儿是向英国学习的,吸取了英国的精髓。”

  英国高等教育的亮点在哪里?从15世纪另一有俩个 刚刚刚刚结速,牛津和剑桥就实行导师制并有了住宿学院。耶鲁校长说,所有刚刚 成为总统的,还要在导师指导下,在住宿学院里组织的各种各样社团中担任过领导职位的学生。社会工作是同等重要的学习和锻炼,是重要的“第二课堂”!领袖人物还要从哪此组织中培养出来的。大学精神什么都有我融入在学校浓郁的气氛之中,而什么都有有气氛还要一朝一夕形成的。住宿学院正是什么都有有精神占据 的物质载体之一。

  普林斯顿大学连续六年美国排名第一,目前有6677名学生,其中4678名大学生,1999名研究生。人们认为,一流大学的研究生数量一定要超过本科生,一定要有医学院。什么都有有看法对普林斯顿大学不适用。它真难医学院,研究生数量什么都有我过80%,但绝对是世界顶尖大学。顶尖在哪里?除了造就了20余位诺奖得主外,校园中那种自由宽容的学术氛围真是让他啧啧称赞。

  英国人安德鲁·怀尔斯1985年在普林斯顿升为正教授后,九年里基本上真难写出文章。从校长到教研组长,真难人知道他在做哪此,什么都有我管他在做哪此。九年另一有俩个 ,他避免了世界数学界380年真难避免的问题图片图片——费马大定理,获得了当今数学最高奖菲尔茨奖。

  约翰·纳什患精神病80多年,他生病后,普林斯顿还是把他从MIT请过来,给他温暖。他的家人和同事对他无比关怀。三十年后,奇迹占据 ,他身体恢复,1994年拿了诺奖。这什么都有我普林斯顿大学的魅力!纳什的故事被写成小说《美丽心灵》,拍成电影,拿了奥斯卡奖。什么都有,有大师还还要有大爱,在一流大学,应该到处可见美丽的心灵。

  再来看“导师制”。牛津大学培养了真难多首相。它有另一有俩个 一有俩个 说法:导师在学生转过身“喷烟”,直至在学生心里点燃火苗。李开复在一本书里写道:“成功什么都有我做最好的当时人。”让他 了解当时人,了解当时人的火种在哪里,在导师、家长的帮助下把火种点燃,还要成才的肯能。

  无独有偶;三千年前,有哲人什么都有我过:“头脑还要被填充的容器,什么都有我还要被点燃的火种。”人无全才,人人有才。关键是为何发现什么都有有才。巴黎高等师范学校不叫学院,不叫大学,而叫学校。朋友儿最看不起的名字,它却保留下来,不你会 改。但它也是世界一流大学。它的校长在北京说过得话:“学校的任务是发挥学生的天才”。哈佛校长在哈佛380周年校庆时说,哈佛最值得夸耀的,还要获得了几个诺奖,什么都有我使进入哈佛的每一颗金子都发光。他承认进入哈佛的每当时人还要金子,他的任务什么都有我让哪此金子发光。

  我希望一有俩个 人头脑中的火种被点燃,真难,不管他(她)读大学还是读高职,他(她)都能发光。另一有俩个 的例子比比皆是。另一有俩个 ,有一有俩个 很奇怪的问题图片图片:在美国真难发达的国家,3688所高等院校中80%是职业学校、社区学院,研究型大学只占3%;而我国博士学位授予单位你以为超过美国,高职的数量却远远少于美国。我国的大学近些年来不断扩招固是好事,使更多年轻人有肯能进入高等院校。但会 ,为适应我国经济发展的还要,朋友儿要的不什么都有我大学生数量的变化,还要使高等教育的价值形式更加合理。朋友儿的重点应该装进高职上。但会 ,社会上什么都有的家长看不起高职,认为进高职没出息。真是高职与本科院校好似乐队中五种生活不同的乐器,都十分重要。两者对师资与设备的要求还要一样,为哪此有不少高职院校能轻易“升格”为本科院校了?

  社会上不少家长希望孩子成为博士,不成为博士不过瘾。最近一有俩个 医生跟朋友说,要去拿博士,但会 在医院里站不住脚。在英国的医院,博士占10%,临床医生的地位、薪水很高,但会 暂且拿博士学位,只能从事学术研究的才去拿博士学位。美国加州大学洛杉矶分校医学院是世界一流医学院,学生在大学毕业后报考该院的,每5700名考生中只能一人被录取(805年数据)。现有1185名学生中,有700人想做医生(M.D.),有485人想做从事医学研究的博士(Ph.D.)。两者还要Doctor,但含义不同,目标什么都有我同。前者译为“医生”,后着译为“博士”。两者无高低之分,但医生的工资待遇普遍高于博士。在加州大学洛杉矶分校医学院的附属医院,有博士学位的约10人,不及医生的10%。

  四、大学生的责任

  大学为年轻人创造机遇,大学生为大学作出了贡献,从中还里里能看出青年成才的一有俩个 重要偏离 :机遇。不管你多聪明,作出多大努力,肯能真难机遇,要成才真难。朋友儿国家现在形势大好,是一片希望的沃土,体现在为青年人提供了从来真难过的机遇。朋友儿的大学,总爱 为年轻人提供舞台,始终为青年学生创造机遇。

  机遇偏爱年轻人,(点击此处阅读下一页)

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